Las aulas de Estados Unidos buscan recuperar el foco. En San Diego, directivos y docentes aplican nuevas pautas que ordenan la jornada y devuelven atención plena.
En otoño de 2025, las escuelas públicas del condado ajustaron normas de uso. El alumnado guarda el teléfono durante clases y puede usarlo solo en almuerzos y traslados.
Reglas de celulares en escuelas y excepciones claras
Las y los estudiantes pueden usar el móvil en el autobús si no distraen al conductor. También acceden al teléfono en descansos o cuando un proyecto lo requiere. En caso de emergencia, el plantel garantiza comunicación inmediata con familias mediante teléfonos y radios en cada aula.
En los salones, el personal pide guardar los dispositivos en mochilas o en organizadores visibles. Docentes recuerdan la regla y retiran el teléfono si persiste la distracción. Varios planteles reportan menos interrupciones y más conversación cara a cara durante el día.
En Patrick Henry High, jóvenes señalan que la adaptación fluyó con rapidez. Guardan el móvil al iniciar la clase y lo recuperan al sonar el timbre. En Helix Charter, directivos destacan mayor concentración y conexión comunitaria tras aplicar lineamientos consistentes.
Resultados en el aula y debate abierto
Un estudio de 2024 en JAMA Pediatrics estima que la adolescencia usa el móvil hasta 1.5 horas diarias dentro del horario escolar. Además, una parte importante supera dos horas. Por otro lado, una encuesta de Pew muestra opiniones divididas. Algunas y algunos valoran el apoyo académico del teléfono. Otras voces celebran menos bullying y más foco sin pantallas.
Las sanciones escalan desde un recordatorio hasta la retención temporal del dispositivo. En consecuencia, las direcciones reducen mensajes constantes y priorizan seguridad. La Ley estatal AB 3216 exige políticas telefónicas a distritos y chárteres desde este ciclo, lo que fortalece criterios comunes en San Diego.
